三、簡答題(本大題共4小題，每小題7分。共28分)

36.簡析詩歌《有的人》的藝術特點。

【答案】

(1)巧妙地運用對比手法，將之作為貫穿全詩的最主要的表現手法。(2)全詩每節內部兩種人形成對照;民眾對兩種人的不同態度以及兩種人在歷史上留存的不同影響形成對比;后三節人民群眾對兩種人的態度又與前四節詩形成對照，構思巧妙，意味雋永。(3)通過對比，顯示作者對兩種人的不同態度，強化愛憎之情，闡發生活哲理，以小見大，擴大了詩的境界和容量。

【考點】《有的人》

37.簡析小說《百合花》的藝術特點

【答案】

(1) 以百合花被子作為敘事線索：借被子、獻被子構成了作品的基本情節，在結構上，產生了前后呼應、結構嚴謹的效果。

(2) 選材和敘事特點：不正面描寫戰爭場面，而是精心描繪日常生活片段，從側面謳歌子弟兵對人民的忠誠和人民對子弟兵的敬愛。通過對幾件平凡小事的深入開掘，展開對軍民關系饒有詩意的描寫，選材和敘事獨具特色。(以小見大)

(3) 運用對比、襯托和細節描寫的方法刻畫人物形象。

(4) 作品語言清新自然，具有濃厚的抒情色彩。

【考點】《百合花》

38.簡析《茶館》的思想主題

(1)《茶館》全劇分三幕，分別以1899年戊戌政變的失敗、袁世凱時代的軍閥混戰和抗日戰爭勝利后******政府的黑暗統治為背景，描寫了三個時代背景下的茶館故事。(2)作品通過裕泰茶館這個“窗口” 截取一系列生活橫斷面，以高度的藝術概括力，從側面反映了近五十年社會歷史的風云變幻，展現出一幅幅社會歷史風俗畫.

(2)作品深刻揭露了三個時代的黑暗腐朽，說明了舊時代、舊社會的必然滅亡，從而達到了“葬送三個時代”的創作意圖。

【考點】《茶館》

四、論述題(本大題共1小題，每小題12分。共12分)

40. 論述王一生形象的特點和意義

【答案】

(1)王一生是“文革”期間的下鄉知識青年，外號“棋呆子”。

(2)在物質生活方面，王一生出身清貧，養成一種崇尚實際，淡泊無爭的性情。

(3)在精神方面，王一生對棋藝的追求，不含有絲毫的狹隘的世俗名利觀念，是一個具有正直的精神和高尚的棋品，具有特別的處世之道和淡泊無爭的性情的青年。

(4)表現和肯定了王一生刻苦執著鉆研棋藝的精神和他正直的人品，高尚的棋品。肯定了“衣食是本”，“人還要有點東西，才叫活著”的人生思想。顯示了作者對中國傳統思想精華和道德情操的追尋和向往，有較深的文化蘊涵。

【考點】《棋王》