總有小伙伴糾結(jié)成人教育含金量的問(wèn)題，大家都各持一詞，說(shuō)什么的都有。

例如：

有人說(shuō)：全日制學(xué)歷都找不到工作，非全日制也沒(méi)用！

有人說(shuō)：自考含金量高于成人高考和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)！

等等...

那么接下來(lái)就讓我們來(lái)客觀地分析一下，看看是否有所謂的含金量高低之分！

01全日制和非全日制形式對(duì)比

如若單純就提升的形式而言，全日制肯定比非全日制可供選擇的范圍更廣泛，為什么要這么說(shuō)呢？

眾所周知，全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷都可以用來(lái)找工作，考資格證，積分落戶(hù)等等。但這其中也有區(qū)別的！

我們先說(shuō)說(shuō)找工作這個(gè)話題，有人說(shuō)全日制學(xué)歷找不到工作，非全日制學(xué)歷更找不到，這句話說(shuō)得太絕對(duì)了。

但不可否認(rèn)的是，絕大多數(shù)單位招聘職員時(shí)仍?xún)?yōu)先考慮擁有全日制統(tǒng)招學(xué)歷求職者。但是否認(rèn)非全日制學(xué)歷找不到工作太絕對(duì)了，只能說(shuō)選擇范圍小很多。

至于資格證書(shū)，積分入戶(hù)也反映了全日制和非全日制的區(qū)別，因?yàn)橛行┳C書(shū)只能是全日制學(xué)歷才能考的，而非全日制學(xué)歷就不符合報(bào)名條件，一些地區(qū)的積分入戶(hù)也需要全日制統(tǒng)招學(xué)歷。相比之下，非全日制就顯得比較“狹隘”了。

02非全日制含金量問(wèn)題

從上面可以看出，全日制和非全日制確實(shí)有一些區(qū)別。那非全日制(自考、成人高考、國(guó)家開(kāi)放大學(xué))含金量之間也有高低之分嗎？

客觀地說(shuō)，非全日制學(xué)歷只是提升方式不同，沒(méi)有所謂的好或壞之分、也沒(méi)有含金量高低之分，自考證書(shū)可做的事情，成考、國(guó)開(kāi)證書(shū)也可以。

至于有人說(shuō)：自考含金量高于成人高考和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)！這點(diǎn)小編并不認(rèn)可，他們之間沒(méi)有所謂的含金量問(wèn)題。

當(dāng)然，不排除有些單位認(rèn)可自考或成考，而排斥網(wǎng)教和國(guó)開(kāi)，這也只是個(gè)別單位對(duì)學(xué)歷的限制。

總不能說(shuō)A單位認(rèn)可自考就說(shuō)成考和網(wǎng)教認(rèn)可度低，那B單位認(rèn)可網(wǎng)教就認(rèn)為自考含金量低了嗎？

想想也是不可能的，我們不能以偏概全，絕大多數(shù)用人單位對(duì)自考、成考、國(guó)開(kāi)學(xué)歷的認(rèn)可度是一致的。

由于某些原因未取得全日制統(tǒng)招學(xué)歷的人員，若想要提高學(xué)歷只能選擇非全日制提升方式來(lái)獲得了。