漢語國際教育專業(yè)專業(yè)
層次：高起本 學(xué)制：5年 專業(yè)介紹：漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎(chǔ)知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。
培養(yǎng)要求
掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。
熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識。
具備熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。
具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。
能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。
具有語言文化國際推廣項目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。
學(xué)制
5年
教學(xué)計劃表
| 類別 | 序號 | 課程名稱 | 學(xué)分 | 方式 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 備注 |
| 公共基礎(chǔ)課 | 1 | 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方法導(dǎo)論 | 2 | 考查 | 2 | ||||||||||
| 2 | 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) | 4 | 考查 | 4 | 統(tǒng)考 | ||||||||||
| 3 | 大學(xué)英語（Ⅰ） | 3 | 考試 | 3 | |||||||||||
| 4 | 大學(xué)英語（Ⅱ） | 3 | 考試 | 3 | |||||||||||
| 5 | 大學(xué)英語（Ⅲ） | 4 | 考試 | 4 | 統(tǒng)考 | ||||||||||
| 6 | 大學(xué)語文A | 4 | 考查 | 4 | 統(tǒng)考 | ||||||||||
| 7 | 職業(yè)道德與法律 | 2 | 考查 | 2 | |||||||||||
| 8 | 馬克思主義基本原理 | 2 | 考查 | 2 | |||||||||||
| 9 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 2 | 考查 | 2 | |||||||||||
| 10 | 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與案例分享 | 2 | 考查 | 2 | |||||||||||
| 公共基礎(chǔ)課學(xué)分合計 | 28 | 15 | 5 | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 專業(yè)必修課 | 11 | 語言學(xué)概論 | 4 | 考試 | 4 | ||||||||||
| 12 | 社會語言學(xué) | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 13 | 漢字學(xué) | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 14 | 古代漢語（一） | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 15 | 古代漢語（二） | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 16 | 古代漢語（三） | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 17 | 現(xiàn)代漢語（一） | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 18 | 現(xiàn)代漢語（二） | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 19 | 中國文化概論 | 4 | 考查 | 4 | |||||||||||
| 20 | 漢語寫作 | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 21 | 中外文化交流史 | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 22 | 英語語法 | 3 | 考查 | 3 | |||||||||||
| 23 | 對外漢語教學(xué)概論 | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 24 | 對外漢語教學(xué)語法 | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 25 | 對外漢語課堂教學(xué)法（一） | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 26 | 對外漢語課堂教學(xué)法（二） | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 27 | 漢語修辭學(xué) | 4 | 考查 | 4 | |||||||||||
| 28 | 英漢/漢英翻譯 | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 29 | 英語基礎(chǔ)寫作 | 4 | 考試 | 4 | |||||||||||
| 30 | 心理學(xué) | 4 | 考查 | 4 | |||||||||||
| 31 | 教育學(xué) | 4 | 考查 | 4 | |||||||||||
| 專業(yè)必修課學(xué)分合計 | 83 | 4 | 12 | 11 | 8 | 16 | 16 | 8 | 8 | 0 | 0 | ||||
| 32 | 英語概況（I） | 3 | 考查 | 3 | |||||||||||
| 33 | 英語概況（II） | 3 | 考查 | 3 | |||||||||||
| 34 | 聽說（Ⅰ） | 2 | 考試 | 2 | |||||||||||
| 35 | 聽說（Ⅱ） | 2 | 考試 | 2 | |||||||||||
| 36 | 西方文論 | 3 | 考查 | 3 | |||||||||||
| 37 | 外國文學(xué)史 | 4 | 考查 | 4 | |||||||||||
| 38 | 中國古代文學(xué)作品選（一） | 4 | 考查 | 4 | |||||||||||
| 39 | 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選 | 4 | 考查 | 4 | |||||||||||
| 專業(yè)選修課學(xué)分合計 | 25 | 2 | 2 | 3 | 10 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
| 論文寫作 （必修/2選1） |
40 | 畢業(yè)論文 | 8 | 8 | |||||||||||
| 41 | 學(xué)位論文 | 8 | 8 | ||||||||||||
| 8 | 8 | ||||||||||||||
| 公共選修課 | 42 | 人際交往與溝通藝術(shù) | 3 | 考查 | 3 | ||||||||||
| 43 | 小說專題 | 2 | 考查 | 2 | |||||||||||
| 44 | 英語電影賞析 | 1 | 考查 | 1 | |||||||||||
| 公共選修課學(xué)分合計 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | ||||
| 學(xué)分總計 | 150 | 21 | 19 | 20 | 20 | 20 | 20 | 10 | 12 | 8 | 0 | 0 |
學(xué)歷與學(xué)位
1、學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程和實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，成績合格，達(dá)到教學(xué)計劃規(guī)定的畢業(yè)學(xué)分和各類學(xué)分要求，本科學(xué)生還需要通過教育部規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)教育部分公共課的統(tǒng)考，并且畢業(yè)論文合格者，可獲得承認(rèn)、由教育部統(tǒng)一電子注冊并蓋有北京語言大學(xué)校章、校長簽發(fā)的北京語言大學(xué)畢業(yè)證書（注明“網(wǎng)絡(luò)教育”）。
2、符合北京語言大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生將授予北京語言大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。
發(fā)展前景
運(yùn)用漢語進(jìn)行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學(xué)等方面的工作;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運(yùn)用漢語進(jìn)行科學(xué)研究與實際工作能力。
本網(wǎng)頁僅供參考，具體信息請以考試院或?qū)W校發(fā)布的招生簡章為準(zhǔn)。
閩公網(wǎng)安備 35020302035254號
