基礎(chǔ)知識(shí)功力扎實(shí)，并且專科期間四門公共課掌握的不錯(cuò)，有能力自學(xué)專升本考試大綱內(nèi)要求的考試知識(shí)點(diǎn)，熟悉基本知識(shí)體系。

能夠靈活的運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)及其衍生知識(shí)點(diǎn)，可以較好消化考試大綱中標(biāo)明的各科從基礎(chǔ)知識(shí)到能力提升的要求。對(duì)于學(xué)科中遇到的難點(diǎn)或者復(fù)雜題型，可以有效的拆解和吸收。

具有一定的時(shí)間規(guī)劃的能力和執(zhí)行力，可以合理有效的安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，正如小編之前說的：長(zhǎng)計(jì)劃定方向，短安排看執(zhí)行。

有較高的自制力和專注度，可以在復(fù)習(xí)過程中不受外界事物的誘惑。“兩耳不問窗外事”才能按部就班的做好短安排和長(zhǎng)計(jì)劃，最終實(shí)現(xiàn)成功上岸。

自身基礎(chǔ)差，對(duì)于專升本考試要求的知識(shí)點(diǎn)掌握不夠充分，知識(shí)框架體系不了解，不知道從哪里開始準(zhǔn)備上岸時(shí)，需要專業(yè)老師的講解。

有薄弱學(xué)科，公共課中有明顯的短板，要么是之前高中就沒學(xué)明白（比如：英語），要么就是真的基礎(chǔ)很差（比如：高數(shù)），這樣需要找到有效的復(fù)習(xí)方法，才能有所提升。

時(shí)間排期不行，無法集中整塊的時(shí)間和全部的精力在專升本這件事情上，比如：實(shí)習(xí)，其他考試，畢業(yè)期間的事情等等不可避免的事情。

自制力差的同學(xué)。有些同學(xué)無法全身心的投入學(xué)習(xí)，會(huì)被周遭事情影響到學(xué)習(xí)的進(jìn)度，思緒更容易飄到千里之外，需要一個(gè)老師管著自己。

除了必要的教輔材料，不用有過多的費(fèi)用開支。

可以自己安排調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，自己掌控節(jié)奏。

因?yàn)橐恍┰蜃詈鬀]有考上或者中途放棄了，不覺得浪費(fèi)錢。

老師對(duì)考試命題趨勢(shì)、考試的題型結(jié)構(gòu)、考查知識(shí)點(diǎn)等有很好的把握。

輔導(dǎo)老師可以根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，

學(xué)習(xí)更為快速有效的復(fù)習(xí)技巧，提高復(fù)習(xí)效率。

有專門的授課老師幫助答疑解惑，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

能跟同學(xué)交流心得經(jīng)驗(yàn)，探討做題技巧，相互鼓勵(lì)排解考試壓力等負(fù)面情緒。